POLÍTICA INTERNACIONAL
Yrigoyen
asumió la presidencia con la guerra mundial en pleno desarrollo. Nuestro país
mantuvo la neutralidad iniciada por el anterior presidente Victorino de la
Plaza, por las mismas razones económicas y políticas: nos permitía continuar
con las exportaciones tradicionales y facilitar créditos a los países que nos
compraban.
Cuando
Estados Unidos ingresó a la guerra intentó arrastrar a los países
latinoamericanos en su decisión,
Yrigoyen resistió las presiones y convocó a un Congreso de Neutrales: “El gobierno ha considerado que los pueblos
de América, vinculados por identidad de origen y de ideales, no deben
permanecer aislados unos de otros, ante la actual convulsión universal, sino
congregarse a efecto de uniformar opiniones y coordinar en lo posible el
pensamiento común en la situación por que atraviesa el mundo. La idea emitida
ha encontrado acogida favorable. Las
quince naciones que han aceptado hasta ahora, han demostrado que coinciden en
ese propósito., y en sus alcances futuros, para crear vinculaciones de América
para bien de la paz y de los intereses comunes”.
Condenó
la política intervencionista de EEUU en América Central y apoyó la resistencia
de Sandino en Nicaragua y decidió condonar la deuda al Paraguay, consecuencia
de la Guerra de la Triple Alianza. Estas decisiones marcaron una política
exterior con ciertos rasgos de autonomía.
PRIMERA
GUERRA MUNDIAL (1914-1918)
Una de las causas
centrales del conflicto fue la rivalidad comercial entre las principales
potencias europeas, en particular Inglaterra y Alemania, que venían
disputándose mercados y territorios en todo el mundo.
La guerra estalló en 1914 a partir
del asesinato del heredero al trono austro-húngaro por un estudiante serbio y a
partir de allí se enfrentaron dos bloques rivales: la Triple Alianza, integrada
por Alemania, Austria-Hungría e Italia,
y la Triple Entente (“Aliados”) formada por Francia, Inglaterra y Rusia.
En muchos
países los sindicatos y partidos obreros
se opusieron al conflicto porque consideraban que era una guerra puramente
comercial y que los trabajadores no tenían nada que ganar en ella y todo para
perder. Frente a estas protestas, los gobiernos lanzaron fuertes campañas de
propaganda patriótica con la intención de que la gente percibiera la guerra
como una causa nacional.
El triunfo fue para
los Aliados, que en 1919 se reunieron y acordaron las nuevas fronteras europeas y el pago por
parte de los vencidos de indemnizaciones de guerra por los daños causados
durante el conflicto. Alemania perdió
sus colonias, debió desmantelar su flota y reducir se ejército; Francia
recuperó territorios; el Imperio Austro-húngaro quedó desintegrado y surgieron
nuevas naciones: Checoslovaquia, Yugoslavia y Hungría.
Durante el
conflicto se usaron recursos mortíferos, como las armas químicas y el gas
asfixiante, modernas ametralladoras y
tanques que produjeron 10 millones de
personas muertas y 20 millones quedaron heridas o mutiladas. Europa quedó
destrozada y su economía arruinada. Sólo hubo un gran vencedor: Estados Unidos,
que entró en 1917 al conflicto y logró transformarse en el gran proveedor de
capitales y productos para todos los países europeos.
REFORMA UNIVERSITARIA DEL 18
En
junio de 1918, los estudiantes de la Universidad de Córdoba, iniciaron una
serie de huelgas y protestas, reclamando cambios en la vida universitaria,
tales como la modificación de los planes de estudio, renuncia de profesores
desprestigiados, régimen de concursos para acceder a las cátedras, respeto por
la libertad de opinión, libertad ideológica y gratuidad de la enseñanza.
Además,
exigieron la autonomía universitaria,
es decir el derecho de que cada universidad se diera su propio gobierno y la democratización
del gobierno universitario, estableciendo una conducción tripartita en
la que participaran los estudiantes, los profesores y los egresados.
El
movimiento se extendió a otras universidades del país e incluso de
Latinoamérica.
El
gobierno de Yrigoyen aceptó las demandas
más concretas del movimiento estudiantil, modificándose el sistema de ingreso y
los programas de estudio. Además se impulsó la creación de nuevas universidades
que ampliaran las posibilidades de los sectores medios de acceder a la
educación superior. En 1919 fue creada la Universidad del Litoral y la de
Tucumán fue fundada en 1921.
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